Sunday, August 23, 2009
承受不幸
承受不幸
莎士比亚曾充满深情地对一个失去了父母的少年说，你是多么幸运的一个孩子，你拥有了不幸。当时这个刚失去了父母的孩子，正处在孤苦无依的悲惨境地，孩子充满疑惑地看着这个被人们尊敬的艺术大师。莎士比亚摸着孩子的头说，因为不幸的人生最好的历练，是人生不可缺少的历程教育，因为你知道失去了父母以后，一切就只能靠你自己了。40年以后，这个孩子--杰克。詹姆士，成为英国剑桥大学的校长，世界著名的物理学家。人们通常会把不幸视为人生的逆境而抱怨命运的不公。可是，那些在人类历史上留下了杰出脚印的人们，很多都曾遭遇过不幸：给人类留下了《战争与和平》等不朽作品的伟大作家列夫。托尔斯泰，三岁丧母，10岁丧父：前苏联作家高尔基有着更为人不幸的童年，他幼年丧父，11岁开始自己到“人间”谋生：而伟大的法国作家巴尔扎克，出身不久，父母就因经济拮据而把他送到乡下寄养，童年几乎没有得到读书的机会。也许我们可以这样说，这些取得了杰出成就的人们，或许正是因为人生中的种种不幸的遭遇，才让他们认真思考自己的人生，是不幸给他们提供了开掘自己智慧的契机。从某种意义说，命运如同一座大钟，很多时候，只有接受不幸不断的撞击时，生命才会释放最响亮的声音。上帝是个顽皮的孩子，因为喜欢你，所以就狠狠地咬了你一口，这是他们对不幸的另一种理解。较之不幸，幸运也许是成功的机遇，但他可能是走向成功的羁绊。因为幸运很容易让人产生优越感，更容易成为懒惰滋生的温床。生命的进行如同一条平静流淌的小溪流，恰遇一处斧劈的断崖，因为没有退路，溪水就成了瀑布，因此拥有了什么的飞溅而下的美丽。命运给我颜色，我正好开个染坊；命运给我一地的碎玻璃，我何不将他们制成可以跳天鹅舞的水晶鞋？成功者从来不会回避不幸，而是以乐观的态度果断地迎接它。
人生感悟：不幸恰恰就是幸运的开始，因为不幸你可能就与平庸的人截然不同，它会让你更加珍惜它，从而带给你人生中与众不同的绝荚美景。
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莎士比亚曾充满深情地对一个失去了父母的少年说，你是多么幸运的一个孩子，你拥有了不幸。当时这个刚失去了父母的孩子，正处在孤苦无依的悲惨境地，孩子充满疑惑地看着这个被人们尊敬的艺术大师。莎士比亚摸着孩子的头说，因为不幸的人生最好的历练，是人生不可缺少的历程教育，因为你知道失去了父母以后，一切就只能靠你自己了。40年以后，这个孩子--杰克。詹姆士，成为英国剑桥大学的校长，世界著名的物理学家。人们通常会把不幸视为人生的逆境而抱怨命运的不公。可是，那些在人类历史上留下了杰出脚印的人们，很多都曾遭遇过不幸：给人类留下了《战争与和平》等不朽作品的伟大作家列夫。托尔斯泰，三岁丧母，10岁丧父：前苏联作家高尔基有着更为人不幸的童年，他幼年丧父，11岁开始自己到“人间”谋生：而伟大的法国作家巴尔扎克，出身不久，父母就因经济拮据而把他送到乡下寄养，童年几乎没有得到读书的机会。也许我们可以这样说，这些取得了杰出成就的人们，或许正是因为人生中的种种不幸的遭遇，才让他们认真思考自己的人生，是不幸给他们提供了开掘自己智慧的契机。从某种意义说，命运如同一座大钟，很多时候，只有接受不幸不断的撞击时，生命才会释放最响亮的声音。上帝是个顽皮的孩子，因为喜欢你，所以就狠狠地咬了你一口，这是他们对不幸的另一种理解。较之不幸，幸运也许是成功的机遇，但他可能是走向成功的羁绊。因为幸运很容易让人产生优越感，更容易成为懒惰滋生的温床。生命的进行如同一条平静流淌的小溪流，恰遇一处斧劈的断崖，因为没有退路，溪水就成了瀑布，因此拥有了什么的飞溅而下的美丽。命运给我颜色，我正好开个染坊；命运给我一地的碎玻璃，我何不将他们制成可以跳天鹅舞的水晶鞋？成功者从来不会回避不幸，而是以乐观的态度果断地迎接它。
人生感悟：不幸恰恰就是幸运的开始，因为不幸你可能就与平庸的人截然不同，它会让你更加珍惜它，从而带给你人生中与众不同的绝荚美景。
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生命中的鵝卵石
生命中的鵝卵石
在一次上時間管理的課上，教授在桌上放了一個裝水的罐子，然後又從桌子下面拿出一個大約拳頭大小，正好可以從罐口放進罐子的鵝卵石。當教授把石塊放完後，問他的學生道：「你們說這罐子是不是滿的？」所有的學生異口同聲地回答說「是」。
「真的嗎？」教授笑著問，然後再從桌底下拿出一袋碎石子，把碎石子從罐口倒下去搖一搖，於是再問他班上的學生：「你們說，這罐子現在是不是滿的？」這回他的學生不敢答得太快。最後，班上有位學生怯生生地細聲答道：「也許沒有滿」。
「很好！」教授說完後，又從桌下拿出一袋沙子，然後把沙子慢慢倒進罐子，倒完後再問班上的學生：「現在你們告訴我，這個罐子是滿的呢？還是沒滿？」「沒有滿」，這下全班同學學乖了，大家都很有信心的回答說。
「好極了！」教授再一次稱讚這些「孺子可教也」的學生們。稱讚完了後，教授從桌子底下拿出一大瓶水，把水倒在看起來已經被鵝卵石，小碎石、沙子填滿了的罐子。當這些事都做完後，教授正色的問他班上的同學：「我們從上面這些事情學到了什麼重要的功課？」
班上一陣沉默，然後一位自以為聰明的學生回答說：「無論我們的工作多忙，行程排得多滿，如果要逼一下的話，還是可以多做一些事的。」這位學生回答完後心中很得意地想：「這門課毕竟是講時間管理的啊！」
教授聽到這樣的回答後，點一點頭，微笑道：「答案不錯，但這並不是我要告訴你們的重要訊息。」說到這裡，這位教授故意頓住，用眼睛向全班同學掃一遍後說：「我想告訴各位最重要的訊息是：如果你不先將大的鵝卵石放進罐子去，你也許以後永遠沒機會把它們再放進去了。」
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在一次上時間管理的課上，教授在桌上放了一個裝水的罐子，然後又從桌子下面拿出一個大約拳頭大小，正好可以從罐口放進罐子的鵝卵石。當教授把石塊放完後，問他的學生道：「你們說這罐子是不是滿的？」所有的學生異口同聲地回答說「是」。
「真的嗎？」教授笑著問，然後再從桌底下拿出一袋碎石子，把碎石子從罐口倒下去搖一搖，於是再問他班上的學生：「你們說，這罐子現在是不是滿的？」這回他的學生不敢答得太快。最後，班上有位學生怯生生地細聲答道：「也許沒有滿」。
「很好！」教授說完後，又從桌下拿出一袋沙子，然後把沙子慢慢倒進罐子，倒完後再問班上的學生：「現在你們告訴我，這個罐子是滿的呢？還是沒滿？」「沒有滿」，這下全班同學學乖了，大家都很有信心的回答說。
「好極了！」教授再一次稱讚這些「孺子可教也」的學生們。稱讚完了後，教授從桌子底下拿出一大瓶水，把水倒在看起來已經被鵝卵石，小碎石、沙子填滿了的罐子。當這些事都做完後，教授正色的問他班上的同學：「我們從上面這些事情學到了什麼重要的功課？」
班上一陣沉默，然後一位自以為聰明的學生回答說：「無論我們的工作多忙，行程排得多滿，如果要逼一下的話，還是可以多做一些事的。」這位學生回答完後心中很得意地想：「這門課毕竟是講時間管理的啊！」
教授聽到這樣的回答後，點一點頭，微笑道：「答案不錯，但這並不是我要告訴你們的重要訊息。」說到這裡，這位教授故意頓住，用眼睛向全班同學掃一遍後說：「我想告訴各位最重要的訊息是：如果你不先將大的鵝卵石放進罐子去，你也許以後永遠沒機會把它們再放進去了。」
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自顾自己的利益，反而会失去利益。
自顾自己的利益，反而会失去利益
朱志成和朋友阿广同时去一家公司应聘人事经理的职位，公司老总见他们各方面条件都旗鼓相当，一时难以取舍，于是决定将他俩一起留下来试用三天，然后再从中录用一个。试用第一天，老总就下达了任务，让人们同时到人才市场设点，招聘一名人事主管，谁先完成任务就录用谁。招聘那天，朱志成面试考核了许多前来应聘的求职者。但这些人要么学历太低，要么有学历无能力。抱着宁缺毋滥的心态，他一个也没录用，无功而返。阿广则很快就录用了一个。令朱志成吃惊的是，被录用着竟是他淘汰过的，没想到这个人在阿广的招聘点获得了成功。他不惑不解，便问阿广为什么会录用这样的平庸之材？阿广高深莫测地笑了笑，道出一番惊人之语：“如果招用的人比我强，虽然对公司有好处，但对我而言则是一个威胁，因为他时时都有取代甚至超越我的可能；但若录用一个比我差的人，我就可以稳坐现职位而无后顾之忧了。。。”听了阿广的一番话，朱志成暗暗惊叹他的精明，心想这个职位已非他莫属了。回到公司，阿广将他招来的人介绍给老总。朱志成则抱歉地告诉老总，因为没有适合人选，所以只好空手而归。然而出人意料的是，老总当众宣布朱志成被被录取了！阿广和他招聘的那个“庸材”则被舍弃了。入职那天，老总和朱志成谈了一番话。最后，老总在他面前放了一个特制的布娃娃，说：“请您将它打开。”他疑惑地打开布娃娃，发现里面还有一个小布娃娃，打开小的，里面还有一个更小的，如此下来，在最小的布娃娃肚里放着老总的亲笔字条：“作为人事经理，如果你老是招聘比你差的职员，那么公司就会像这布娃娃一样越来越小，最后成了，'侏儒' 企业；如果你能录用比你强的人，我们的公司才能迅速发展壮大。。。” 疑惑揭开了，朱志成终于明白了“精明”的阿广为什么落选。正确的利益观使朱志成获取了老总的信任，最终坐上了人事经理这个职位。
人生感悟：我们每个人都应该树立正确的利益观。在遇事时，要顾全大局，个人利益要服从集体利益。不要只顾自身的利益，从自身利益出发去处理问题，这样不但得不到利益，反而会失去利益。
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朱志成和朋友阿广同时去一家公司应聘人事经理的职位，公司老总见他们各方面条件都旗鼓相当，一时难以取舍，于是决定将他俩一起留下来试用三天，然后再从中录用一个。试用第一天，老总就下达了任务，让人们同时到人才市场设点，招聘一名人事主管，谁先完成任务就录用谁。招聘那天，朱志成面试考核了许多前来应聘的求职者。但这些人要么学历太低，要么有学历无能力。抱着宁缺毋滥的心态，他一个也没录用，无功而返。阿广则很快就录用了一个。令朱志成吃惊的是，被录用着竟是他淘汰过的，没想到这个人在阿广的招聘点获得了成功。他不惑不解，便问阿广为什么会录用这样的平庸之材？阿广高深莫测地笑了笑，道出一番惊人之语：“如果招用的人比我强，虽然对公司有好处，但对我而言则是一个威胁，因为他时时都有取代甚至超越我的可能；但若录用一个比我差的人，我就可以稳坐现职位而无后顾之忧了。。。”听了阿广的一番话，朱志成暗暗惊叹他的精明，心想这个职位已非他莫属了。回到公司，阿广将他招来的人介绍给老总。朱志成则抱歉地告诉老总，因为没有适合人选，所以只好空手而归。然而出人意料的是，老总当众宣布朱志成被被录取了！阿广和他招聘的那个“庸材”则被舍弃了。入职那天，老总和朱志成谈了一番话。最后，老总在他面前放了一个特制的布娃娃，说：“请您将它打开。”他疑惑地打开布娃娃，发现里面还有一个小布娃娃，打开小的，里面还有一个更小的，如此下来，在最小的布娃娃肚里放着老总的亲笔字条：“作为人事经理，如果你老是招聘比你差的职员，那么公司就会像这布娃娃一样越来越小，最后成了，'侏儒' 企业；如果你能录用比你强的人，我们的公司才能迅速发展壮大。。。” 疑惑揭开了，朱志成终于明白了“精明”的阿广为什么落选。正确的利益观使朱志成获取了老总的信任，最终坐上了人事经理这个职位。
人生感悟：我们每个人都应该树立正确的利益观。在遇事时，要顾全大局，个人利益要服从集体利益。不要只顾自身的利益，从自身利益出发去处理问题，这样不但得不到利益，反而会失去利益。
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只看自己所有的，不看自己没有的。
只看自己所有的，不看自己没有的
有一个叫黄美廉的女子，自小就患上脑性麻痹症。此病状十分惊人，因肢体失去平衡感，手足会时常乱动，口里念叨着模糊不清的词语，模样十分怪异。这样的人才常人看来，已失去看语言表达能力与正常生活条件，更别谈什么前途与幸福。但黄美廉硬是靠她顽强的意志和毅力，考上了美国著名的加州大学，并获得了艺术博士学位。她靠手中的画笔，还有很好的听力，抒发着自己的情感。在一次演讲会上，一个中学生竟然这样提问：“黄博士，你从小就长成这个样子，请问你怎么看你自己？”在场的人都责怪这个学生不敬，但黄美廉却十分坦然地在黑板上写下了这么几行字：“一、我好可爱；二、我的腿很长；三、爸爸妈妈那么爱我；四、我会画画，我会写稿；五、我有一只可爱的猫；六、。。。。。。”最后，她以一句话作结论：“我只看到我所有的，不看我所没有的！”
人生感悟：要想成功，必须要接受和肯定自己。在这个世上，每个人有着不同的缺陷，并非只有你是最不幸的。无须抱怨命运的不济，不要看自己没有的，要多看看自己拥有的，就会接受和肯定自己。
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有一个叫黄美廉的女子，自小就患上脑性麻痹症。此病状十分惊人，因肢体失去平衡感，手足会时常乱动，口里念叨着模糊不清的词语，模样十分怪异。这样的人才常人看来，已失去看语言表达能力与正常生活条件，更别谈什么前途与幸福。但黄美廉硬是靠她顽强的意志和毅力，考上了美国著名的加州大学，并获得了艺术博士学位。她靠手中的画笔，还有很好的听力，抒发着自己的情感。在一次演讲会上，一个中学生竟然这样提问：“黄博士，你从小就长成这个样子，请问你怎么看你自己？”在场的人都责怪这个学生不敬，但黄美廉却十分坦然地在黑板上写下了这么几行字：“一、我好可爱；二、我的腿很长；三、爸爸妈妈那么爱我；四、我会画画，我会写稿；五、我有一只可爱的猫；六、。。。。。。”最后，她以一句话作结论：“我只看到我所有的，不看我所没有的！”
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